2022年5月17日，广州市天河区教师发展中心朱志云老师莅临我校bat365在线平台，为历史系师范生举办题为“从师范生到教师的修炼策略”的师范生技能讲座。讲座在文新楼408举行，由历史系吕慧敏老师主持，凌彦副主任和19、20级师范生全程聆听了此次讲座。

朱云志老师硕士毕业于bat365在线登录入口历史系，过去曾任教于广州市天河外国语学校，现任职于广州市天河区教师发展中心，是天河区历史教研员。朱云志老师注重理论学习、学术研究，把学术研究前沿融入中学教学，教学理念新颖。

讲座一开始，朱志云老师便抛出一个问题“当下做教师，有什么变化”，引发同学们对当今教师职业的变化进行思考，朱老师通过在校任教具体的例子讲述随着如今教师待遇不停提高的同时，对教师的条件和素质也不停提高，奠定了此次讲座加强师范生自身关于教师职业素质和能力的提高的基调。

朱老师从“修炼素养”，“形成模式”和“提高效率”这三个方面展开此次讲座。首先，在“修炼素养”部分，朱老师建议师范生要在教育学心理学、无领导小组、结构化面试和上课与说课这四个方面不停修炼。尤其是着重介绍了无领导小组，通过一些经典案例向同学们分享了无领导小组面试技巧和注意事项：发言要积极主动、发言要注意说话的技巧、论点正确且发言有说服力、注意自己的体态和手势等。在探讨“上课与说课”问题时，朱老师分享了自己在教学中总结整理出的说课模板，明确说课的规范性。

接下来，朱老师围绕着“形成模式”这一内容，向同学们介绍了“设计学习内容”、“设计学生学习能力”和“评价学生学习的能力”三个环节。他指出，设计学生学习内容的能力应该注重提问题的能力、找材料的能力和组织答案的能力。设计学生学习过程的能力应该注重学习金字塔，除了最简单的听讲法，还应当发挥学生的主体性。评价学生学习的结果应该提高教师的作业设计能力、命题能力和元认知能力，朱老师还推荐了“历史园地”等平台供同学们查找资料和习题真题。

此外，朱老师尤其关注师范生“提高效率”这一方面。结合自身教学经验和课堂教学实例为同学们提供了五件能够在教师生涯中提高效率的“武器”：一，用好网络资源；关注历史园地公众号查看精品课件；用中学历史教学园地的组卷系统把握考点、制作导学案、查找答案和解析。二，用好粤教翔云数字教材。三，用好WPS等工具组合，大大减少工作量。四，用好语音输入和文字识别，高效的文件管理策略。五，掌握学科知识搜索技巧。

在讲座的最终，朱老师重点介绍了学历案这一概念，指出学历案是指教师在班级教学背景下，围绕一个具体的学习单位，从期望“学会什么”出发，设计并展示“学生何以学会的过程”，以便于学生自主建构或社会建构经验或知识的专业方案。突出了学历案在目前学科教学中的重要性以及其价值和意义。

在讲座的提问互动环节，同学十分积极踊跃地和朱老师进行交流。同学们感兴趣的问题有：如何练习无领导小组面试、如何区分学案和学历案等等。针对学生的提问朱老师一一详细解答。对此，同学们还分享了自己在此次讲座中的收获和感谢。讲座结束后，朱志云老师和凌彦老师、吕慧敏老师以及同学们亲切地合影留念。